- Como aprendiz, de que modo eu me comporto diante de uma situação de inovação?
R: Diante de uma situação de inovação, como aprendiz, me comporto de maneira receosa, pois sempre que estamos diante de algo desconhecido, nos desperta o medo de não conseguir aprender ou de fazer algo errado. O melhor seria se o educador realizasse atividades práticas e associando o conhecimento novo aos que já temos para assim, conseguirmos dar significado a nova aprendizagem.
-A prática me faz rever aquilo que sei e aquilo que preciso aprender?
R: Com certeza. É com a prática que tiramos as dúvidas, é fazendo, algumas vezes errando outras acertando, que assimilamos o novo conhecimento. A cada atividade desenvolvida aprendo mais e aumento as minhas relações sociais.
- Como lido com as inovações que chegam às escolas?
R: Procuro sempre a experiência de quem já sabe para me orientar. Planejo muito bem a aula que pretendo desenvolver, busco em uma aula anterior provocar o estudante inserindo o que espero trabalhar depois.
Nenhum comentário:
Postar um comentário